La proporción de niños de diez años que no son capaces de entender un texto sencillo podría alcanzar el 70 por ciento debido al cierre prolongado de las escuelas, frente al 53 por ciento antes de la pandemia.
Redacción
La generación actual de estudiantes corre el riesgo de perder unos 17 billones de dólares del total de ingresos que percibirán durante toda la vida, o cerca del 14 % del PIB mundial, como consecuencia del cierre de las escuelas vinculado con la pandemia de COVID-19; así lo advierte un nuevo informe publicado por el Banco Mundial, la UNESCO y UNICEF.
El nuevo pronóstico revela que la repercusión es más grave de lo que se pensaba anteriormente, y que supera con creces las estimaciones de diez billones de dólares calculadas en 2020.
La proporción de niños de diez años que no son capaces de entender un texto sencillo podría alcanzar el 70 por ciento debido al cierre prolongado de las escuelas, frente al 53 por ciento antes de la pandemia
Por ejemplo, los resultados en dos estados de México revelan pérdidas de aprendizaje significativas en lectura y matemáticas para los alumnos de diez a 15 años. Los estudiantes más jóvenes, los que provienen de hogares con bajos ingresos y las niñas obtienen peores resultados.
Salvo algunas excepciones, las tendencias generales en todo el mundo coinciden con los resultados obtenidos en México, lo que sugiere que la crisis ha exacerbado las desigualdades.
El informe hace hincapié en que, hasta la fecha, los paquetes de estímulo que los gobiernos han destinado a la educación representan menos del 3 % del gasto total.
