En todas las regiones, excepto en el África subsahariana, los hombres jóvenes están infrarrepresentados en la enseñanza superior.
Redacción
Los varones corren un riesgo significativo de no completar su educación debido al trabajo infantil y la pobreza, según un estudio de la UNESCO.
A nivel mundial, sólo 88 hombres están matriculados en la enseñanza superior por cada 100 mujeres. En 73 países, hay menos niños que niñas matriculados en la enseñanza secundaria superior, mientras que en 48 países ocurre lo contrario.
Estos datos de la UNESCO ponen de manifiesto un fenómeno mundial: el trabajo infantil y la pobreza, entre otros factores, impiden que los chicos se dediquen plenamente al aprendizaje y contribuyen a la repetición y al abandono escolar.
En todas las regiones, excepto en el África subsahariana, los hombres jóvenes están infrarrepresentados en la enseñanza superior.
Esto es especialmente grave en América del Norte, Europa Occidental, América Latina y el Caribe, donde 81 hombres jóvenes por cada 100 mujeres jóvenes están matriculados en la enseñanza superior.
Para evitarlo, “es urgente que los Estados alineen la edad mínima de empleo con el final de la enseñanza obligatoria”, dijo la directora de la UNESCO, Audrey Azulay.
