Durante la reunión, a la que asistieron los titulares de los 12 niveles de educación obligatoria, la directora académica de la Subsecretaría, Maribel Filigrana López invitó a los trabajadores administrativos y docentes a que participen en el “Taller Autogestivo de Evaluación Diagnóstica”
Redacción
Ante el próximo cierre del ciclo escolar, las escuelas de educación obligatoria de la entidad realizarán un recuento de las actividades emprendidas durante los meses de clases, para analizar y valorar los resultados alcanzados, y verificar qué actividades son las que deben reforzarse, así fue acordado durante la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Estatal (CTE), encabezada por la subsecretaria de Educación Obligatoria, María del Coral Morales Espinosa.
Durante la reunión, a la que asistieron los titulares de los 12 niveles de educación obligatoria, la directora académica de la Subsecretaría, Maribel Filigrana López invitó a los trabajadores administrativos y docentes a que participen en el “Taller Autogestivo de Evaluación Diagnóstica”, a realizarse en el mes de julio, con la finalidad de apoyarlos en el proceso de valoración para los alumnos mismos que aplicarán al inicio del ciclo escolar 2022-2023.
Al presidir la reunión, la subsecretaria solicitó a los asistentes que analizaran lo que representan los planteles como espacios estratégicos para detonar procesos de innovación en el cuidado del medio ambiente, que contribuya al bienestar individual y colectivo, con la finalidad de re-pensar la función del educador para lograr la transformación del entorno.
En el encuentro, los directores de nivel se comprometieron a dar continuidad a las acciones emprendidas con el programa “Hacer las paces con la Madre Tierra”, en escuelas de educación obligatoria y superior; en la sesión, las y los asistentes reflexionaron en torno a los mecanismos que deben aplicar de manera permanente para mejorar su entorno para el siguiente ciclo escolar.
